Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

Что такое идентитет?



Я бы завалил экзамен по обществоведению за курс основной школы, если бы мне пришлось сдавать его в 2011 году. Потому что ответа на вопрос под номером 3.1. я, простите, не знаю. Нет слова "идентитет" в русском языке. Ну, нет и всё!

Рискну лишь предположить, и на месте выпускников я так бы и написал, что "идентитет" - это то же самое, что "кандидировать". В общем, у меня сейчас настрой, как у этой девочки из комикса ниже. 





Eesti vene keel on hoopis midagi muu, kui päris vene keel. Sõnadele "кяйбемакс", "хайгекасса" ja "кандидировать" lisandus - nüüd ka ametlikult, Põhikooli lõpueksami töös ühiskonnaõpetuses - vene kirjakeelele tundmatu "идентитет".

Тибла-вестник: не верь глазам своим!

Кто-то положил в почтовый ящик "Открытой Республики" уже поюзаный экземпляр газеты "День за Днём" Тибла-вестника за прошлую неделю. Хороший человек, видимо хотел, чтобы нам тоже стало весело. Вот скан первой полосы, на которой опубликован снимок с митинга противников обучения на эстонском языке:



А вот цитата из статьи на странице 8 (автор: Марианна Тарасенко):



Если на клетке слона прочтёшь надпись «буйвол», не верь глазам своим!
Козьма Прутков




Nädalaleht Den za Dnjom, mida mul on põhjust nimetada Tibla-teatajaks, kirjutab, et eestikeelse õppe vastasel miitingul Toompeal pensionärid ja eakad olid vähemuses. Lehe esikaanel on pilt, mis tõestab vastupidist. Tõde on alati tugevam, kui vale!

Лекция Шендеровича в интернете



Вот мне нравится эта фотография! Автор: Рене Сууркаев. Остальную галерею можно посмотреть здесь.

Видео с лекции Виктора Шендеровича в Таллинне 15 сентября 2011 выложено в VIMEO. Конспекты лекции на русском, эстонском и английском языке - здесь.



Šenderovitši loengu video, kokkuvõtted ja pildigalerii on nüüd kättesaadavad.

Анализируя итоги выборов

Так что вариант остается один: или смириться с предначертанной государством судьбой вечного и дешевого гастарбайтера, или становиться таковым в какой-нибудь другой стране с более высоким уровнем зарплат и жизни

Напрасно центристского агитатора Александра Чаплыгина хулят! Он очень правильную вещь сказал: у электората Сависаара и зрителей ПБК действительно перед глазами есть ровно две альтернативы - либо быть дешёвыми гастарбайтерами здесь, либо за границей. Третьего не дано.

Потому что, например, вариант получения качественного образования на эстонском языке даже не рассматривается! Ведь русские школы - это был наш Сталинград, а в это воскресенье его про... играли фошыстам со счётом 56:45. Значит кровавый Лукас продолжит душить школы, в которых директора прямо говорят: "Дайте нам досидеть до пенсии, а нашим ученикам - уехать посудомойками в Европу". Производство дешёвых русских гастарбайтеров в Эстонии будет повсеместно сворачиваться, причём самыми ударными темпами.

Надеюсь, Чаплыгин сотоварищи действительно свалят. Лично приду в аэропорт помахать платочком! Я бы и на вокзал пришёл с оркестром, но с нашего вокзала только один международный поезд идёт - в Москву. А ехать поднимать Россию с колен они не хотят. Путина не любят, наверное.



Keskerakonna agitaator Aleksandr Tšaplõgin kirjeldab noore eestivenelase karjääri perspektiivid: olla odavaks ja kvalifitseerimata tööjõuks siin või välismaal. Väga aus hinnang! Keskerakonna valijad ja PBK vaatajad tõesti valivad ainult nende kahe variandi vahel. Sest kvaliteetne haridus ja võõrkeelte oskus ei ole nende jaoks kunagi väärtuseks ja eesmärgiks olnud.

Обещанный отчёт о дебатах. Субъективная критика.



Выборы, выборы… Честно говоря, после вчерашних дебатов я нахожусь в полном замешательстве, за кого отдать теперь свой голос. Смешались в кучу люди, кони. Центрист Вельман, как Лукас какой-нибудь, поддерживает языковое погружение и сходу отвергает предположения, что его партия введёт мораторий на реформу. Социал-демократ Крейцберг обещает сохранить гимназическое образование полностью на русском языке, а Тульвисте (IRL) хвалит Екатерининский Колледж! Один Кленский последователен в своих высказываниях – как обещал судить тех, кто проводит языковое погружение в русских школах, так и обещает.

Collapse )



Muukeelse hariduse tuleviku kohta erakonnad annavad enne valimisi väga huvitavaid signaale. Sotsid lubavad säilitada puhta vene gümnaasiumi ilma eestikeelse aineõppeta, kesk aga toetab keelekümblust ja väidab, et üleminekule pole alternatiivi. Kui eeldada, et nad ei valeta, võib täitsa segadusse sattuda.

Богадельня для бездельников

Хорошая статья сегодня в Õpetajate Leht от директора Ыйсмяэского Русского Лицея Риты Юхансон про русские школы. Весьма отрезвляющий взгляд на реальное положение вещей на фоне этой безумной демагогии, которую разводят в надежде на русские голоса Крейцберг и приближенные к социалистам разного рода "красные профессора". Про Тоом и потенциальных клиентов КАПО, что ошиваются возле Таллиннской мэрии, я вообще молчу.

Кстати, не лишним будет напомнить, что Ыйсмяэский Русский Лицей входит в десятку самых сильных гимназий Эстонии по результатам государственных экзаменов. И в этой школе предметов на эстонском языке преподаётся значительно больше, чем предусматривает обязательная государственная программа по переходу, а в основной школе там действуют классы языкового погружения. Поэтому считаю полезным предложить своим читателям полный перевод статьи Риты Юхансон.

Collapse )

Очень правильно акценты расставлены: нормальных учителей не хватает, учениками заниматься некому, школы озабочены только тем, как сохранить свой статус. Хотя я считаю, что вещи надо называть своими именами. В последние годы из никчёмных и несовременных русских школ идёт массовый исход детей в эстонские школы, потому что родители потеряли всякое доверие к этому институту. При этом некоторые дурные самоуправления, в первую очередь город Таллинн, продолжают содержать школьную сеть в том же объёме и платить зарплату учителям, квалификация которых ниже всякой критики. Такой своеобразный "социальный пакет" лояльным избирателям из русской учительской среды. Осталось только надеть на них жёлтые светоотражающие жилеты с надписью "klassisaatja", и форма будет, наконец, соответствовать содержанию. 
  
На этом абсолютно сером и невзрачном фоне теряются те последние энтузиасты, на плечах которых ещё держится в этой стране качественное русское школьное образование. В мерзких русских газетах и интернет-порталах их поголовно называют интеграстами и предателями всякие партийные кухарки со средним образованием, поставленные руководить сферой образования. Школы превращены в богадельни для бездельников, как учителей, так и учеников, из которых намеренно растят никчёмное быдло, не способное ни на что более, кроме как нудеть о том, что государство о них не заботится и не раздаёт рабочие места, хотя у них в кармане дипломы о качественном, по их сугубо персональному мнению, образовании. 

В лучшем случае вся эта, так сказать, целевая группа, мечтает уехать из "этой фашистской страны" к нашим собратьям по ЕС, которые считают нужным платить более высокие пособия по безработице. Но реальность, к сожалению, такова, что большая часть останется здесь и дальше создавать нам проблемы.



Väga hea artikkel täna Õpetajate Lehes Tallinna Õismäe Vene Lütseumi direktorilt venekeelse koolihariduse probleemide kohta. Kommentaar: gümnaasiume liiga palju, motivatsioon puudub, õpilastel on pohhui, sest nad teavad, et gümnaasiumisse neid võetakse enivei. Õpetajatel on neist samuti kama kaks, neile see sobib, sest palk tiksub ja keskerakond hoolib.

Русское интеграционное

Завтра в инфоцентре Рийгикогу семинар о русскоязычной молодёжи в Эстонии. Жечь глаголом будут социолог Райво Ветик, депутат Андрес Херкель, советник минкульта Сильвер Праманн и я. Мой доклад называется: "Вовлечение русскоязычной молодежи в общественные процессы и роль системы образования Эстонии в усилении вовлечения".

Пойду освежу память, что там русская школа написала в прошлом году одному 11-класснику, который высказал свою гражданскую позицию, которая не совпала с точкой зрения посольства РФ в Таллинне. К слову сказать, это тогда очень поспособствовало вовлечению. Хотя всё же надо сказать, что это не показательный пример. То есть, да, такое случается, когда учителя слишком близко сотрудничают с политическим отделом посольства, но в большинстве случаев в школе такой совок и КГБ не характерны.

А пока у нас в русском DELFI идёт оживлённая дискуссия на эту же тему. Началось всё с моего вполне безобидного интервью на тему мульти-культи, на которое центрист-активист Чаплыгин ответил про "Гитлерюгенд, который уничтожает русское образование" и получил от меня отповедь, что его партия в Таллинне готовит жертвенных директоров, чтобы потом показушно рыдать об их безвременно завершившейся карьере.

Между тем, Яна Тоом обещала в сентябре всем учителям, кого языковая инспекция обяжет повысить свой уровень владения эстонским, отправить их на бесплатные курсы за счёт города. Отправил запрос в языковую инспекцию - через полчаса прислали ответ: за это время проверено три школы, составлено 46 предписаний. На месте была эмиссар от города - Ольга Барабанер. Пишу запрос Яне Тоом: сколько учителей бесплатные курсы проходят? Молчит, неверная! Третий день молчит.



Riigikogu teabekeskuses (Toompea 1) 9 detsembril kell 14 toimub demokraatia töötuba teemal „Muukeelne noor Eestis – võimalused ja väljakutsed”. Sõna võtavad Raivo Vetik Tallinna Ülikoolist, Andres Herkel Riigikogu põhiseaduskomisjonist, Silver Pramann kultuuriministeeriumist ja Jevgeni Krištafovitš ühendusest Avatud Vabariik

Отбери чемодан, закрой вокзал, не пусти в Россию!

По просьбе эстонской редакции DELFI написал мнение, как остановить отток русской молодёжи из Эстонии. На русском языке эта статья не появилась, поэтому публикую перевод здесь.

Почитал некоторые комментарии на эстонском портале: 10 к 1 - "остановите этого автора, чтобы он не останавливал отъезд русских".



Как остановить отток русских?

Рапорт о людских ресурсах Эстонии 2010 вновь подтвердил, что Эстонское государство не смогло в достаточной степени вовлечь этнические меньшинства в развитие государства, и поэтому около половины не-эстонцев не считают себя относящимися к народу Эстонии в том значении, которое этому понятию даёт Конституция. Следовательно, в сравнении с эстонской молодёжью, у русских молодых людей в несколько раз выше желание покинуть страну. Авторы рапорта утверждают, что отток родившейся и получившей образование в Эстонии русскоязычной молодёжи является существенной потерей для людского ресурса государства. Возникает вопрос, как остановить этот отток?
Collapse )



DELFI palvel kirjutasin, miks vene noored Eestist lahkuvad.

Выходите, вам ничего не будет!

Выходите из гетто (по-хорошему)! 

Этим советом я пытаюсь достучаться до русских в Эстонии через крупнейшую газету на шведском языке в Финляндии Hufvudstadsbladet.

Выходят пока медленно. Некоторые заняли оборону по внутреннему периметру стены и телеграфируют в Москву с требованием прислать патроны. По линии соотечественников, то есть дадам.

Не присылают ни черта, даже поезд для эвакуации на родину уже бесплатно не подают. О перспективах оставшихся рассуждаем в интервью журналисту Калле Книйвиля на страницах сегодняшнего выпуска.

Кто может читать по-шведски, предлагаю оригинал в .pdf. Перевод ниже является очень приблизительным. Исправления и уточнения приветствуются!


Русские в Эстонии устали жить в гнилом гетто 
Калле Книйвиля
Hufvudstadsbladet

– Оставьте гетто! Такой совет даёт другим молодым русским в Эстонии Евгений Криштафович. Он считает, что изменение языка преподавания в средней школе с русского на эстонский, является шагом в правильном направлении.

Русский язык является родным для более четверти жителей Эстонии. Активист молодёжной организации Евгений Криштафович в их числе. Тем не менее он не считает, что русскому язык следует предоставить статус в Эстонии, аналогичный тому, который имеет шведский в Финляндии.

– Нет, это нельзя сравнивать. Финны жили здесь на протяжении тысяч лет. А большинство русских переехали в Эстонию в последние десятилетия советской оккупации.

И Евгений Криштафович, и его родители родились в Эстонии. Тем не менее никто из них не имел автоматического права стать гражданами по рождению.

– Мою бабушку по материнской линии в 1942 году насильно привезли в Эстонию немецкие войска. Мой дед пришел сюда через два года в составе Советской армии. Мои дедушка и бабушка по отцовской линии оказались здесь уже в 1939 году, когда появились первые советские военные базы. Так что я, можно сказать оккупант в третьем колене", - смеётся он.

Collapse )



Minu intervjuu Soome rootsikeelsele ajalehele Hufvudstadsbladet: venelased, tulge getost välja!

Школьный PR

Директор гимназии Паэ Изабелла Рийтсаар делится горьким опытом в Õpetajate Leht, как "русская школа может попасть в непрятную ситуацию, пытаясь быть открытой и старательной". К ним тут в гости приходил зоонекропедофил аккредитованный в Москве журналист The New York Times Клиффорд Леви, который интересовался опытом интеграции и двуязычного обучения. Его статья, однако, получилась о том, как эстонцы выдавливают русский язык из школ, а языковая инспекция пугает нежных и восприимчивых учителей.

Директор и коллектив в шоке от такого вольного обращения с их словами - они написали коллективное письмо протеста в газету (пока не опубликовано). Как раз к инспекции они претензий никаких не имеют, потому что процесс проверки по их словам проходит вполне комфортно: инспектор за месяц сообщает о своём приходе, присылает темы собеседований и образцы письменных заданий, учителя готовятся, и процесс проверки идёт в доброжелательной атмосфере. То, что 90% получают по итогам проверки предписание идти на курсы - это уже другая проблема, и здесь вовсе нет вины инспекции, дело которой только зафиксировать ситуацию. Обучением языку у нас занимаются другие структуры, и эти вопросы работодатель решает с каждым учителем персонально.

Проверки в школах буду вестись всегда, и не только языковые. Педагогический стандарт нужно подтверждать, и если от учеников требуют постоянно сдавать экзамены, соответствовать всё новым и более высоким требованиям, то от учителя этого будут требовать вдвойне. Такая работа. Не нравится - ищи другую.

Может быть людям и не доставляет удовольствия проходить контроль. Меня вот самого полчаса назад подвергли обыску. В аэропорту. А что делать? Не хочешь, чтобы какой-то усатый мужик тебя лапал возле детектора, а его коллега рылся в твоём компьютере - не летай самолётами! А если летаешь, то стой и не рыпайся!

Прочитав мнение директора Рийтсаар, скажу: меня лично больше всего настораживает, что её статья носит характер предупреждения. Мол, не доверяйте рвущимся в вашу школу журналистам. Я хорошо помню, до какого маразма СМИ довели некоторые русские школы в Латвии, когда там проводилась активная фаза языковой реформы. Только единичные школы готовы были открыто и подробно говорить о течении процесса, остальные либо прятались, либо выдавали щит из специально составленных вылизанных отчётов, информативность которых даже не поддаётся объективной оценке.

Если приходишь вместе с представителем министерства, то тебе выдают парадный строй школьной администрации, банкет и концерт самодеятельности часика на два. Если один или, не дай Бог, с представителем оппозиции, то от тебя шугаются, как от прокажённого. Мы так явились 2 сентября 2004 года (в первый учебный день "после реформы") в одну стандартную рижскую школу. Я поймал на митинге противников реформы самую говорливую активистку, и уговорил её отвести меня в любую школу по её выбору, где по её словам должны были твориться все те безобразия, с которыми они вышли бороться. Она выбрала - мы пошли. Директору с порога всё как на духу выложили: пришли убедиться своими глазами, как тут у вас всё устроено. Активистка говорит, что плохо, а я не верю. Директор еле в себя пришла! Сказала, что наш визит наверняка замыслен мировой закулисой против их школы и прекрасного коллектива, и уж она-то знает, кто нас на самом деле подослал! Но они, как есть, всем составом к этому готовы, и можете поймать любого первоклашку и любую учительницу в любом коридоре - они вам всё отрапортуют, как по книжке!

Даже мои ссылки на самых высокопоставленных друзей в министерстве образования её не убедили. Ложки нашли, как говорят, а осадок остался! И мне трудно её за это винить: их замордовали всякие охочие до громких заголовков писаки и разного рода активисты со стикерами, которые таскали учеников вместо уроков митинговать под окнами президента, а потом писали кипу жалоб на директоров. И сейчас в Эстонии у меня абсолютное дежа-вю.



Pae Gümnaasiumi direktori Isabella Riitsaare "kurb näide selle kohta, kuidas vene kool võib sattuda ebameeldivasse olukorda, olles avatud ja edasipüüdlik" Õpetajate Lehes on sümptomaatiline. Lätis oli kõik samamoodi.